PROJECTE SIEMENS

PREMI SIEMENS INS. ALT PENEDÈS

L’AMPA felicita als alumnes i professors de segon curs dels Cicles Formatius de Grau Superior (CFGS) d’Automatització i Robòtica, guardonat en un premi del concurs organitzat per l’empresa Siemens.

Premi: Material Siemens pel centre.

L’entrega es farà el proper 18 de juny amb la presència del director de Siemens i de la directora dels Serveis Territorials.

Alumnes guardonats:

Francisco Cantero, Èric Escuder, Albert Guimerà, Sergi Jané, David Jordi, víctor Medina, Juan Membrive, Iván Montaña, Iago Rovira, Roger Torices, Joan Torres, Jesús Travé i David Valldosera.

Professors:

Damià Mendez i Josep Vidal
Amador Andújar (Suport mecànic)

Projecte: Cèl·lula Autosuficient

Descripció resumida del Projecte:

El nostre projecte està basat en una cèl·lula de fabricació.
El producte és una bomba d’engranatges, tot i que podria adaptar-se a molts altres articles.

Partim d’uns magatzems de peces de capacitat suficient per proveir qualsevol comanda. El projecte està pensat perquè el robot tingui material per assemblar dues bombes. En el seu camí, aquestes peces, passen davant una càmera, que les identifica i verifica per la classificació en diferents llocs del magatzem o separació per reciclar quan no passi la verificació.

El sistema de separació de peces està disposat sobre una guia lineal amb motor i controlat amb un precís encoder absolut. La comunicació de la seva posició està basada en tecnologia SSI en perifèria descentralitzada.Un plat giratori amb quatre tasques:

  • El robot realitza l’assemblat-ge de 8 peces.
  • Després d’un gir de 90 graus un tornavís desplaçat per 4 cilindres, realitza l’enroscat de 4 cargols.
  • A continuació realitza el test de funcionament de la bomba, comprovant que els engranatges giren correctament.
  • Finalment, es trasllada la bomba de nou a la cinta per a la verificació i transport al magatzem.

El procés d’emmagatzematge el porta a terme un robot autoguiat i controlat via WIFI des de OPC server.

Imatge

Anuncis

PREMIS CANGUR

Tres alumnes de l’Institut Alt Penedès, entre els millors a les Cangur de matemàtiques
Fèlix Real i Judit Jansat

Fèlix Real i Judit Jansat, alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Alt Penedès, han estat guardonats pels resultats obtinguts a la prova Cangur de Matemàtiques, convocada per la Societat Catalana de Matemàtiques i organitzada per les respectives comissions balear, valenciana i catalana.

D’un total de 7.899 participants, Real va obtenir una cinquena posició en categoria A i Jansat, un 11è lloc en categoria C. Un altre alumne del centre, Oriol Sanz, també va ser distingit amb una menció honorífica per haver-se classificat entre l’1% d’estudiants amb millor resultat.

La prova, que s’havia de completar amb una hora i quart, va consistir en 30 reptes matemàtics de dificultat creixent i resposta tancada, amb cinc opcions per problema. Els premis, consistents en material informàtic, es van lliurar el 15 de maig de la mà de la consellera d’Ensenyament Irene Rigau.

RESUM XERRADA 2/06/2014 ADOLESCÈNCIA SALUDABLE: trencar la incomunicació

Gràn èxit en la segona de les xerrades organitzades per l’ampa, tant pel que fa a l’assistència, al voltant de 100 pares i mares, com pel desenvolupament de la mateixa.

El passat dilluns 2 de juny, seguint l’objectiu que ens vàrem proposar  per a aquest curs 2013-2014, va tenir lloc la segona xerrada per a mares i pares, organitzada des de l’AMPA de l’institut Alt Penedès.

Sota el títol “ADOLESCÈNCIA SALUDABLE: trencar la incomunicació” Anna Mascaró, filòsofa, pedagoga i psicòloga especialista en desenvolupament emocional i relacions humanes, ens va convidar a reflexionar sobre diversos aspectes que incideixen en el dia a dia de l’educació dels nostres fills i filles adolescents.

La convivència amb els adolescents resulta sovint estranya. De sobte sembla que aquells nens tan propers es converteixen en perfectes desconeguts amb idees, gustos i valors propis. El respecte per als fills modela el respecte que tindran per als altres, i per a ells mateixos, i això només es pot transmetre amb una actitud, amb un clima general. Exigeix dedicació, delicadesa, tendresa. Tal com els mirem, els fem.

És imprescindible conjugar amor i autoritat, paraules valents, i sense por. Parlar menys, més clar, i menys alt. Enfadar-se amorosament i confiar en ells.

De la mà d’Anna Mascaró vàrem recórrer situacions habituals a les nostres llars, que a vegades no resolem satisfactòriament, i ens va donar recursos i molta confiança en els nostres fills i nosaltres mateixos.

Moltes gràcies Anna.

Us adjuntem, també, una carta escrita per un grup d’adolescents als seus pares en format de presentació de diapositives, que de segur ens farà reflexionar, si som capaços de posar-nos en la seva pell.

Clickeu al següent link: carta d’un adolescent